Optimalisasi Fasilitas Sekolah untuk Meningkatkan Kinerja Guru Di MA Al - Falah Sumber Gayam Kadur Pamekasan

Abstrak

Sarana dan prasarana dalam pendidikan merupakan dua komponen yang tidak dapat dipisahkan dan menjadi penentu keberhasilan proses pendidikan. Keberadaannya dapat mendorong peningkatan kinerja guru secara signifikan. Penelitian ini berfokus pada: 1) Pemanfaatan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kinerja guru di MA Al-Falah Sumber Gayam Kadur, Pamekasan 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi pemanfaatan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kinerja guru di MA Al-Falah Sumber Gayam Kadur, Pamekasan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data yang digunakan meliputi data manusia (informan) dan data non-manusia (dokumen, sarana fisik, dan sebagainya). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemanfaatan sarana dan prasarana di MA Al-Falah sudah cukup optimal, terutama terhadap fasilitas yang disediakan melalui bantuan pemerintah seperti komputer, ruang laboratorium, dan proyektor. Guru memanfaatkan fasilitas tersebut dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas mengajar. 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi pemanfaatan sarana dan prasarana antara lain adalah adanya dorongan dari visi dan misi sekolah, serta pembinaan dan pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah. Hal ini memberikan motivasi kepada guru untuk memanfaatkan fasilitas yang ada secara maksimal. Kesimpulannya, keberadaan sarana dan prasarana yang memadai sangat membantu guru dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dengan lebih baik, sehingga berdampak positif terhadap peningkatan kinerja guru.